Новая площадка открыта, кружки укомплектованы, расписание составлено. Сначала это выглядит как расширение возможностей для всех. Но в Кызыле решения о детской инфраструктуре со временем перераспределяют доступ к будущим траекториям развития. концентрация ресурсов в отдельных районах различия в качестве внеурочной среды закрепление неравных стартовых условий снижение мобильности между образовательными маршрутами